聚焦课堂教学主阵地 关注贯通式进阶培养——“长春经开区九年一贯制贯通式培养的实践研究”主题调研活动之（二）

      本轮调研坚持“以生为本”，重点对初中学段进行课堂观察，聚焦学生自主学习能力和实践创新精神，发现制约初中学段学业发展的基本因素，通过强化教研专业支撑和引领，进一步改善教学方法，倒逼贯通式培养方式变革，着力构建“学为中心”的高效课堂，为学生终身发展奠基。各学校依托“名师工作室”“青蓝工程”等载体，对教师队伍贯通培养、课程目标有序进阶、课堂教学有效衔接、学生能力持续提升等方面进行了研究探索，通过“传帮带”营造良好的教研氛围，促进教师快速成长，不断提升教育教学质量。

      同时，查看了学生大课间和体育运动开展情况，指出要围绕体育中考改革，将新中考项目纳入体育教学，探索学生日常体育锻炼新方式，不断提升学生身体素养。

学生大课间活动